美国游学十篇
美国游学篇11、因私出国出境者的护照及出境登记卡，申请人的学历证书及在校成绩单等。
2、由美国学校发出的I-20A表格，经济担保书、银行存款证明或者外国有关机构提供的经济资助证明函件。
3、申请人须填写非移民签证申请书、家庭成员登记表、留学生资料调查表，与本人护照一致的照片1张(多带几张，有备无患)。
4、体格健康检查表(县级以上医院，中英文)。
5、在备齐上述所有证件材料后，应按约定时间亲自去美领事馆同领事面见一次。
6、届时美领事将审阅有关证件，确定申请人能否取得留学签证。美国游学篇2
一、关于美国小学游戏与教育关系案例的介绍
活动目的：学生将使用它们的想象力和创造力为了为难老师。
建议使用的年级：K-2
需要的教学材料：音乐可以迅速、简单地的打开和关闭。一张纸和一支笔。
7.交通工具火车、飞机、汽车等等
当命名种类的时候你可以更明确。例如，你能使用篮球作为一种分类来代替运动。这将允许学生集中注意在一个特定的运动而不是想太长时间在运动上。
让孩子们尽可能多的移动，同时减少等待时间，同时老师猜动物。这个活动作为热身活动有很好的作用。
二、关于美国小学游戏与教育关系案例的分析
“百年大计，教育为本”，这几乎是一项家喻户晓、妇孺尽知的国策，而义务教育又在这项国策中占据着一个相当重要的位置。这个阶段的教育，是一个人终生接受教育的基础，甚至关系到将来事业成败的关键。“游戏教学法”最大程度的辅佐了这个阶段教育的课堂教学，配合学生们巩固他们学到的知识，在教学中发挥了举足轻重的作用。“游戏教学法”是教学方法的创新，具有很强的使用价值，可以推广到全国乃至世界上去。游戏教学法是小学教学重要内容之一，是最有意义的活动之一，也是能提高教学的最好手段之一。广大教师应明确游戏对教学以及小学生发展的作用、意义和重要性，从而更好地开展教育工作。
一游戏教学法在小学中的应用效果分析
游戏教学法可以把课内外学习有机的结合成一体，是课内学习在课外的一种延伸。可以培养学生的创新精神，因为这些知识来源于他们的课堂，来源于他们的生活，与他们最贴近，会使他们得到最具体的和最深刻的感受，我们可以顺势鼓励他们根据已学到的知识去共同创造新的游戏，我们将学生中产生的有闪光的创意进行提炼加工，成熟后再推广到学生中去，做如此良性循环。参加竞赛就是参与竞争，既培养了学生们的参与和创新意识，也培养了学生们的团队精神。
二游戏教学法应用于小学教学中的作用
小学生好奇、好模仿、好动，游戏教学法刚好符合小学生的这一特点；游戏法可以激发学生的学习兴趣和创造性，增添课堂气氛，能激发学生的学习热情，同时为课堂教学创造良好的语言表达环境，充满了多元性和趣味性；游戏教学能很好的体现主体性教学原则，让学生在愉快地气氛中学习；利用游戏有意无意的特征，有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯，有利于化难为易，符合素质教育的要求。美国游学篇3