北京版小学语文三年级下册游天坛公园课件
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小学五年级作文1000字：游天坛公园
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本作文是关于小学五年级1000字的作文，题目为：游天坛公园，欢迎大家踊跃
游记的优美开头和结尾摘抄大全游记的优美开头和结尾
帮忙写一个游记的开头和结尾开头：2009年8月8日，朝阳初升，我们班一行人早早的集合了，在班主任的陪同下一同前往湖北省博物馆，还将会到武大，起义门和红楼去，我相信这会是一个美妙的旅程，在那里一定会学到许多的知识。结尾：旅途虽然疲乏，但是却让我受益匪浅，那些历史建筑让我了解了湖北的历史，也让我更加了解了我的故乡，希望将来还有
游鹤乡公园作文500字
县城新建了一座公园，叫鹤乡公园，因为公园处处有美景，所以到这里游玩和参观的人数不胜数。【评：概括公园的特点：处处有美景。】
星期天的晚上，我来到了鹤乡公园。走到大门前就被眼前的景色惊呆了，用不锈钢做成的通透大门巍然耸立，但这不是重点，重点在于大门上有着蓝色的星星般的灯光，那灯光一亮一亮的，变化无穷。【评：描写公园的大门，着重写大门上的灯光。】
我来到了公园的西北角，这里有一座用石头砌成的假山。一条用平板石条铺成的小径，蜿蜒曲折地伸向山顶。我惊喜地发现，假山上每一块石头的形状都是不一样的，有的像一只欢唱的小鸟，有的像一只淘气的猴子，还有的像一匹飞奔的马儿。走上假山，才发现山上有一座凉亭，好像一位害羞的小姑娘躲在这里一样。山下有个池塘，池塘里有荷花，青蛙、乌龟在荷叶下面游来游去。荷花已经开得不少了，荷叶挤挤挨挨的，像一个个碧绿的大圆盘。白色的荷花，在这些大圆盘中间冒出来，像一个个好奇的孩子从荷叶中探出头来，看着外面的情况。【评：观察顺序是由上到下，先写了假山的小径、山石和凉亭，再写假山下池塘里的荷花、青蛙和乌龟。】
我又来到了音乐喷泉的场地。脚下的闪光灯亮了起来，把地面上的水照得波光粼粼。伴随着音乐，喷出的水柱时而低时而高，时而起时而落。在灯光的照射下，那水柱、那水花，五彩缤纷，绚丽多彩。我被陶醉了，呆呆地望着。【评：从形态和颜色两方面来描写喷泉。】
这座公园真是美丽极了，让人流连忘返。通榆县实验小学三年一班朱金赫
小作者以自己的游览顺序为写作思路，先后描写了公园里的三处景色：巍然耸立的大门、奇形怪状的假山和变化多端的喷泉。每处景色都能抓事物的特点，进行细腻的刻画，比如写假山上的石块：“我惊喜地发现假山上每一块石头的形状都不一样，有的像一只欢唱的小鸟，有的像一只淘气的猴子，还有的像一匹飞奔的马儿。”采用排比和比喻的修辞手法，把石头那千姿百态的形状描写得生动逼真。写喷泉，从形态和颜色两方面来描写：形态：“伴随着音乐，喷出的水柱时而低时而高，时而起时而落。”颜色：“在灯光的照射下，那水柱、那水花，五彩缤纷，绚丽多彩。”紧接着写感受：“我被陶醉了，呆呆地望着。”触景生情，合情合理。文中有些句子写得精彩，如：“走上假山，才发现山上有一座凉亭，好像一位害羞的小姑娘躲在这里一样。”“白色的荷花，在这些大圆盘中间冒出来，像一个个好奇的孩子从荷叶中探出头来，看着外面的情况。”形象的语句把事物写活了。