澳大利亚中学通常采用考试的方式来检查教学情况以及评定学生的学习成绩。高中毕业12年级时，学生包括国际生都要参加州或地区举行的统考，相当于国内的高考。
目前，澳大利亚六大洲基本都举行高中毕业证书考试制度，这种考试兼具升学考试与毕业的双重功能。学生通过高中毕业证书考试，即表明该生符合高中毕业要求，同时获得升入大学的评估成绩。
特别值得一提的是，学生高考成绩最终评定方式是平时成绩和高中毕业证书考试成绩各占一定比例。这样，就避免了“一考定终身”的弊端，淡化了一次考试的重要性。
澳大利亚联邦由六个州和两个地区组成,实行联邦、州、地方三级政府的管理体制。因此，澳大利亚没有全国统一的高校招生制度，各州的高考制度各具特色，不由国家统一命题和组织，而是各州自治，即各个州分别出卷、决定考试时间，甚至分别取名，但基本程序和方式是大致相同的。
澳洲高考时间跨度大，一般是10月-11月，持续3周左右。这样，学生不会因考试时间重合而错过选择机会，即在时间上保证你的选择。
澳洲高中毕业证书考试提供150多门考试课程，不分文理科。当然，并不是所有中学都能开这么多课程，大多数学校会根据自己的相关需求有选择性的开设。任何学生只要必考科目——英语过关，同时修满4-5门课，都有凭着自身特长和兴趣通过考试进入高校深造的机会。
在汇总高中应届毕业生的平时成绩和考试成绩之后，各州会给予一个相应的排名指数，在称呼上虽然存在一定差异，但实质与功能基本相同。除了昆士兰州，各州的考试成绩均实行百分比排名制PercentileRanking，满分为100，中间间隔0.05。
举例来说，一个学生的TER是99，说明他的成绩只低于当地1%的高中应届生。换句话说，就是他的成绩排在当地应届生中的前99%。
澳洲所有大学录取高中毕业生的唯一录取标准是ATARAustralianTertiaryAmissionRank，澳大利亚高等教育入学排名制度，也就是“高考成绩”。满分为99.95，中间间隔0.05，数值代表的是学生在整个澳洲的排名，数值越高排名也就越靠前。
ATAR分由应届生的平时成绩主要是11-12年级和州考试成绩进行加权计算得出。当然，各州之间对于两个成绩的分配比例不尽相同。
澳大利亚6大州独立高考政策解读
澳大利亚6大州，每个州都有自己独立的高考政策。
新南威尔士州高中毕业证书HSC
高考评估方式：50%平时成绩+50%高考成绩，最终根据平时成绩和高考成绩总分，与全州考生比较，也就是ATAR排名。
维多利亚州高中毕业证书VCE
高考评估方式：30%平时成绩+70%高考成绩，算出VCE总分之后需要比对学生成绩，算出ENTER，最后向大学申请时的分数又是以排名的分为准。
南澳州高中毕业证书SACE
学生完成南澳州教育部规定的高中课程，达到一定成绩后，将获得SACE证书。SACE毕业证书由南澳州政府许可的独立机构SACE董事会前南澳州高中评估董事会，简称SSABSA颁发。
高考评估方式：50%平时成绩+50%高考成绩，算出SACE总分之后需要比对学生成绩，算出TER。
西澳州高中毕业证书WACE
申请大学时，总成绩是按高中最后两年的平时分数计算，进行加权，得出每个考生的全国通用分数，称为ATAR，是各大学的录取标准。因此，对来自非英语国家的海外学生而言，亦这是极优惠的记分方式。
昆士兰州高中毕业证书SC
在新制度下，学生每个科目将参加4次测试，包括3次校内测试和1次校外统考。这4次成绩都将计入最终成绩。
塔斯马尼亚州高中毕业证书TCE
由于澳洲高中采取持续评估的方法，学生的作业完成情况、出勤率、平时考试、期末考试都会不同程度影响着最终的高考分数。这样既能凸显平时学习的重要性，还利于引导学生更加重视平时学习，消除学生对于考试的恐惧感。
袁野：澳大利亚有没有奴隶制很多人真认为没有
【文/观察者网专栏作者袁野】
6月11日，眼看弗洛伊德之死引发的抗议之火烧到了家门口，澳大利亚总理斯科特·莫里森口不择言，来了一句“澳大利亚没有奴隶制”TherewasnoslaveryinAustralia。
为免断章取义，让我们看看他的原话是怎么说的：
好吧，看莫里森改口道歉的速度，就知道他踩了多大一个雷。
1865年，美国内战激战正酣，南方邦联的船只“谢南多厄”号停靠在了澳大利亚墨尔本附近的菲利普湾港，42名澳大利亚人秘密上船，漂洋过海去为美国的蓄奴州而战。
“虽然岛民劳工得到了工资、食物和住房，并得到了如果愿意就可以回家的承诺，但随着所谓的‘契约劳动’在澳大利亚东部蔓延，这种做法很快堕落为一种叫做‘黑鸟blackbirding’的奴役形式。”史密斯接着写道。
也就是说，在大英帝国正式废除奴隶制整整30年之后、在亚伯拉罕·林肯签署解放奴隶宣言的同时，奴隶制在澳大利亚正式诞生了。“对廉价劳动力的需求超过了任何道德上的犹豫。”史密斯写道。
在接下来的41年里，来自80多个太平洋岛屿包括现在的瓦努阿图、新喀里多尼亚和所罗门群岛的62000多名南太平洋岛民被带到澳大利亚，大部分被投入了甘蔗种植园，沦为“糖奴”Sugarslaves。有些人是自愿来的，但多数人不是——“黑鸟人”即奴隶贩子用不同程度的欺骗和直接的胁迫来“说服”他们。
前往澳大利亚的“卡纳卡”资料图/Flickr
岛民在澳大利亚所面临的条件极其恶劣。他们被作为“动产”买卖，行动自由受到限制，并受到“残酷的待遇和虐待、性行为控制，以及强迫劳动。”
西澳大利亚州金伯利的一个畜牧站劳工吉米·伯德回忆说：
“白人会拔出枪杀死任何反抗他们的土著人，杀完人也不会有丝毫不安。他们一点都不怕！”
昆士兰州的一名土著妇女鲁比·德·萨奇则说：
“你正坐着干自己的事，一个畜牧站经理会走过来对你说，‘我想要几个黑家伙’……就像来挑一只猫或狗一样。”
“有关此案的新闻报道衷心支持这一判决，并提出了有益的建议：‘对于议会来说，在波利尼西亚劳工法案中加入‘品牌’条款可能还不算太晚。’”