想成为澳洲注册教师不能不知道的入学测试M
成为澳洲注册教师是众多留学学子就业规划的目标之一，也是求学择校的选择之一，教师职业高尚受人尊重，教师职业需要感情倾注、表达个性、同情和怜悯，因此在未来很难被人工智能取代。在国内人口众多的环境中，教师职业需求保持旺盛。
今天小启为大家梳理澳洲八大蒙纳士大学教育类专业课程详情，并给大家带来M-Test的详细更新。
蒙纳士大学教育学科不用多说，位列全球前20，澳洲第一名，并且学校为学生提供广泛的课程选择，学生在这里可以学习到专业教育、教师教育以及咨询辅导等不同的教育分支内容。
专业教育类课程旨在帮助学生拓展教育理论认知，通过认识教育领域问题，学习全球化挑战下的解决途径，无论学生有无教育学科本科背景都可以学习这类课程，其中TESOL课程专门为意向成为英语教学专家的学生准备。
请大家注意这类课程学习完成后学生无法获得注册成为澳洲注册教师的资格，学生可回国后自行报考中国教师资格相关考试进行认证。
教师教育类课程适合学生具有清晰的职业发展目标，且希望长期留澳发展。课程根据不同的教学阶段进行划分，学生毕业后有资格注册成为维多利亚州注册教师，并在当地公立或者私立学校任教。
除幼教专业外，其余课程需要通过一个入学前测试，判断学生在心理素质和认知方面是否适合成为教师。M-Test就是这个必备的考试之一。
课程适合想要为社区或者教育单位提供心理和职业发展咨询服务的学生学习。
MasterofCounselling*注：课程开设详情以蒙纳士大学官网信息为准，以上仅供参考
蒙纳士的一大优势是能让学生在两个教育体系比如幼儿教育和小学教育，或小学教育和中学教育都有所专长，从而进一步拓宽学生未来职业的选择。
举个例子，如果学生学习了MasterofTeaching的幼儿与小学教育方向，就有机会在毕业时成为幼教或者小学老师，或是在成为幼教多年后重新选择作为小学教师。
MTeSTM-Test共15分钟，由考生单独在线上完成一系列简答题。同学们每次报考周期内可以有3次考试机会，且完全免费。
根据澳大利亚教学与校务指导协会(AITSL，AustralianInstituteforTeachingandSchoolLeadership)的要求，申请进入教师教育专业的学生需要展现出适合成为老师的素质。许多大学采用Casper测试，这是一种在线开放性情境判断测试(SJT)。该测试会询问学生在面临困境时的应对方式，更为重要的是询问他们为什么会这样做。这有助于确定那些追求以人为中心职业的申请者的行为倾向。
而蒙纳士新出的MTeST，旨在为同学们提供