生活中的数学日记三年级优秀10篇
数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来，让学生从周围熟知的、亲近的情境中感知数学。白话文为大家精心整理了生活中的数学日记三年级优秀10篇，希望大家可以喜欢并分享出去。有余数的除法篇一
今天，我们学习了有余数的除法。
余数表示什么？余数表示剩下的，按要求没有分完的。有余数的除法有两大特点：1、商乘除数加余数等于被除数。2、余数一定要比除数小。
有余数的除法的计算方法：第一步试商，想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几。第二步相乘，把除数和商相乘，算出总数里共分走了多少。第三步相减，用被除数减去商与除数的乘积。第四步相比，将余数与除数比一比，余数必须比除数小。
学了有余数的除法，在生活中我们就可以算分不够的东西了，妈妈买了16个苹果，我们3个人分，每个人分了5个，还余1个。
我学会了算有余数的除法，心里很高兴，但也得感谢我的数学老师，是她教会了我们。数学日记三年级篇二
今天我在家里写奥数作业——鸡兔同笼问题。
本来我以为这个问题会很难，毕竟我也是刚接触，没想到我研究了一下其实挺简单的。第一题的题目是这样的：鸡兔一共有41只，脚有106只，问：鸡兔共有多少只？这道题简单，没多久我就知道答案了。假如我现在有根魔法棒，然后我挥挥我的魔法棒把41只鸡和兔全都变成了兔，现在脚的总数就是4×41=164只，与原来的相比较，多了164-106=58只。而用一只鸡换一只兔多了4-2=2只脚，那么鸡就有58÷2=29只，兔有41-29=12只。
数学这门课可真是神秘又奇妙！三年级数学日记篇三
今天，我做完作业，和姐姐一起出去玩耍。
一路上，我边走边想：幸亏有了数学，要不被老板骗了还不知道。今后我一定要学好数学。三年级数学日记篇四
今天天气晴朗，早上我小姨要送我的姐姐去县城写字，我说我也要去，小姨同意了，我上了车。
我心里非常的骄傲，脸上露出了笑。被小姨看出来。小姨立马说：“不能骄傲哦，骄傲分数是会下降的哦。”我说：“我一定不会骄傲的，我会继续努力争取做的更好，学习