暑假来啦∣带小学生去旅行到底有何意义
离开丰富多彩的刺激，神经系统无法良好发展，知觉、记忆、思维、想像等高级活动就是无源之水。这就是为什么我们说了那么多次，而孩子就是不听我们的。离开感觉的经验，思维无法发展。不可能我们一遍一遍的讲道理，孩子的思维就会得到很好的发展。
旅行，就是这样意义的存在。
旅行的目的不是为了记住，而是体验和感觉。这些体验和感觉终将成为孩子内隐的成长资源。
庄子说，天地有大美而不言。置身过冰天雪地之寒，亲闻过腊梅浮香，才能深深体会到梅花香自苦寒来的意境。一个从未离开过南国的孩子，只怕连想象都难。经历过的，不管你觉得是好的还是不好的，都会成为我们成长的资源，尽管我们可能不记得。
现在流行情商教育，何为情商？实际上就是人与人交往的技巧。
旅行中孩子会见到形形色色的人，由于孩子独有的天真烂漫，可以说他们比成年人更容易与人交往。
记得小侄女在5岁时曾经出国旅行，语言不通，可是她却能毫无障碍地与当地人沟通，通常她会想法设法用手势和肢体的语言表达自己的意思，这可以说不得不让人吃惊。
所以，请相信我们的孩子，他们的潜能将是无限的，很难想象从小就经常旅游的孩子长大后会在沟通能力上有所欠缺。
出去旅游，周围的一切都是新的，这就要求孩子无论在身体上还是精神上都必须有所改变。
回顾起来，我七八岁旅行时在旅途中也不乏有感冒发烧的小毛病，可是两三次旅行过后，妈妈和我都有了充分的准备，貌似即使很小出国旅行，接触完全不同的食物和生活习惯也不会有任何问题。
所以长大后，我不管到了哪里，都能很快地适应周围的环境，这对我的一生都会是一笔巨大的财富。
第三课：丰富多彩的世界观
旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。
记得我去河北的一个小地方旅行，让我无法想象的是，那里的孩子，竟然冬天都没有一双鞋子穿，还要每天走十几公里的山路去上学。这，就是真实世界的一部分。
同样，在德国乡村的清晨，可以看到浓密的玫瑰拱廊下，一位白发老人，手捧一本厚厚的书在阅读；在尼泊尔，可以看到居住简陋、穿着朴素的人们，每天早上起来，带着满足的笑容，去拜神和祈祷；在日本，你可以根据列车到达的时间，来校正自己的手表；在法国，你也会预约了一位司机，迟到一个小时，还温柔跟你说别着急……
这些，就是不同地域、不同信仰、不同文化、不同风俗的人们的真实生活。这些，所有的亲眼所见，亲耳所闻，来自对方的动作，对方的眼神，对方的内心的交流，都是无法在家里可以体会到的。
当然，旅行最大的缺点就是——烧钱。所以，量力而行。
如果我们抓住了带孩子旅行的目的和本质，在家附近也能尽最大努力为孩子创造出丰富多彩的感觉体验，那么我们也是足够好的爸爸妈妈。有个家长的孩子喜欢火车，就带孩子看遍各地的火车博物馆，了解最发达的新干线，高铁的生产车间，顺便了解了火车的发展、生产、构造，中国的历史。
我认为这就是一个很好的榜样：抓住孩子的兴趣，依托旅行，顺便了解历史、文化、经济、地理等多方面的信息，在生动形象的旅途课堂中，孩子自然而然地因为好奇而学习，这是坐在教室无法做到的。
让孩子开心旅行的小tips：
让孩子开心的旅行，最有效方法就是让孩子充分参与：
1.让孩子选择旅行地(提前看各种游记，地图，书籍，查看网络等)
2.让孩子决定出行方式(乘飞机，火车，自驾，或者带着自行车等)
3.让孩子真正的参与旅行策划(例如准备入住哪个酒店，准备造访哪几个城市，准备去哪个餐厅吃地道美食，或者下午在酒店睡午觉到几点等，都可以让孩子参与决定)
4.让孩子完成一些旅行中的特别任务......(男生可以看地图认路，女生可以帮忙去买冰激凌，或者孩子负责旅行中的账本记录等)
我们国家倡导游学政策，也是为了让孩子博览大好河山，在不同道路上行走，与不同世界的人交往，在不同环境中增长见识。
最厉害的音乐家也无法全部演奏出大自然丰富的声音，最厉害的画家也无法全部画出大自然的色彩，最厉害的科学家也无法知道大自然全部的秘密。
无论贫富，走出家门，乐园大探险、迪士尼、海洋世界，安排好时间，去亲近大自然吧！
暑假来啦，让孩子离开家，离开熟悉的环境，到陌生的环境去感受，去探索，去体验。我们应该把旅游这一课当做更重要的事，而不是一种奖赏。
读万卷书，行万里路，孩子最有参与热情并能获得参与成就感的旅行，就是最有意义的旅行！
张馨冉，国家二级心理咨询师，应用心理学专业毕业，心理医院实习经历，在校期间丰富的心理咨询与教育，团体辅导经验。擅长青少年成长，亲子沟通等心理健康问题的咨询与辅导。
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