导游词概述讲解法112句
导游词概述讲解法112句对比较小的、次要的景点可采用平铺直叙法进行导游讲解，但对规模大的重要景点就不能面面俱到、平铺直叙地介绍，而应采用分段讲解的方法。所谓分段讲解法，就是将一处大景点分为前后衔接的若干部分来分段讲解。
所谓突出重点法，就是在导游讲解时避免面面俱到，而是突出某一方面的讲解方法。
1、突出大景点中具有代表性的景观例去秦俑馆游览，要突出对一号坑和二号坑的讲解。
2、突出景点的特征及与众不同之处。
3、突出旅游者感兴趣的内容。
4、突出……之最。面对某一景点，导游人员可根据实际情况，介绍这是世界中国、某省、某市、某地最大最长、最古老、最高，甚至可以说是最小的……，因为这也是说景点的特征，很能引起旅游者的兴致。
触景生情法就是见物生情、借题发挥的"导游讲解方法。触景生情贵在发挥，要自然、正确、切题地发挥。
虚实结合法就是在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合，即编织故事情节的导游手法。就是说，导游讲解要故事化，以求产生艺术感染力，努力避免平淡的、枯燥乏味的、就事论事的讲解方法。
问答法就是在导游讲解时，导游人员向旅游者提问题或启发他们提问题的导游方法。问答法有多种形式，主要有：
1、自问自答法为了吸引游客的注意力；
2、我问客答法诱导旅游者回答；
3、客问我答法满足旅游者的好奇心。
导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题，但故意引而不发，激起游客急于知道答案的欲望，使其产生悬念的方法即为制造悬念法，俗称吊胃口、卖关子。
所谓类比法，就是以熟喻生，达到类比旁通效果导游手法。
1、同类相似类比，将相似的两物进行比较，便于旅游者理解并使其产生亲切感。
2、同类相异类比，将两种风物比出规模、质量、风格、水平、价值等方面的不同。
3、时代之比，可将处于同一时期的不同国家的帝王作类比，也可将年号、帝号纪年转换为公元纪年。
用凝炼的词句概括所游览景点的独特之处，并给旅游者留下突出印象的导游手法称为画龙点睛法。旅游团游览西安后，导游人员可用早历史年代早、长建都时间长、全文物门类全、高艺术水平高、大气势规模大这五个字来总结陕西文化的基本特征。