四年级游海洋馆作文400字
【#小学生作文#导语】海洋馆是利用海洋生物活体、标本及其影像、图片和文字说明向游人普及海洋科学知识,提供游人观光、游览、学习的场所。®无忧考网为大家提供四年级游海洋馆作文400字，欢迎阅读。
1.四年级游海洋馆作文400字今天，妈妈说：“我带你和哥哥去海洋馆。”我一听，一蹦一跳、迫不及待地走出家门。
该回家的时候，我有些恋恋不舍。今天，我看到了可爱的海洋生物，大家一定也喜欢它们，所以，我们要爱护环境，给它们一个美好的家。
2.四年级游海洋馆作文400字星期日的下午，我请求妈妈带我去海洋馆玩，妈妈拗不过我就答应了我，我高兴得一蹦三尺高。我和妈妈骑着车子向海洋馆出发了。
来到海洋馆，我就牵着妈妈的手直奔向二楼的海底隧道，我一走进海底隧道，就看到了气势汹汹的大鲨鱼，我从它的一张一合的嘴里看见了大锯子般的铁齿铜牙，我害怕地向后退了几步，还失声尖叫着，妈妈见了对我说：“孩子你看我们和鲨鱼隔着很厚的玻璃，大鲨鱼是不会跑出来咬你的。”我听了就不那么害怕了。我跑到前面看到美丽的珊瑚礁就像五颜六色的森林，小鱼儿们在色彩斑斓的珊瑚礁里自由自在地穿行。其中我还看到小丑鱼了，它长得并不丑，反而还很可爱呢！
我游览完海底隧道，来到了表演大厅，在表演大厅里我看到了训练海豚的阿姨还有三只可爱的海豚。阿姨拿着训练海豚用的道具，三个圆圆的套圈，只见那阿姨手轻轻一扬，三个圆圈都隔着一定的距离漂浮在水面上，海豚们凌波跳跃了几下都准确无误的从圈子中钻了过去。哇！它们好厉害啊！真棒！
天色不早了妈妈说：“我们回家吧！”我点点头依依不舍地向那些可爱的海洋精灵们告别了。
3.四年级游海洋馆作文400字去年暑假，我跟随夏令营团队一同游览了青岛的海洋馆。
走进大门，我心中生出一丝疑惑，这儿哪是海洋馆？四周都是树，再往里走了一会儿，看见了两扇门，这可与大门口的景象完全不同，这儿人山人海，好不热闹。
我们走进了其中一扇门，首先映入眼帘的是一幅大的用很多贝壳拼成的画，而这幅画的下方则介绍了贝壳的一些基本信息，有虎斑贝、白玉贝、夜光贝……
我们继续往前走，走到了一个大厅，厅里人山人海，而大厅四周的展览柜上则有许多“虾兵虾将”，它们有的在与同伴对打，有的则好奇地盯着人们，还有的则害羞的看着人们……几只白鲸友好又好奇的看着人们，有的人友好的朝他们招手，而他们也张开大嘴仿佛在笑。
最后我们来到一个昏暗的房间里面，在灯光的照射下，成了一个梦幻的房间，而在这个房间里，一个展示柜中放了许多水母，有大的，有小的，有像一个鸡蛋一般的蛋黄水母，也有的在黑暗下闪闪发光的荧光水母……水母们的触手如同一根根丝带在水中飘动，十分美丽。
走出海洋馆大门，我的心却还留在原地，这一次海洋馆之旅让我认识到自己对海洋生物了解的不足，我一定要加强这方面的知识。
4.四年级游海洋馆作文400字今天，我和爸爸来到了海洋馆。
一进大门，看见上面写着淡水生物馆。我抬头一看，发现在一簇簇的绿叶中间有一个小瀑布，水从山间涌出。水花飞涧，还不时的澎到我的小脸上，凉凉的。淡水生物馆中展示了近百种热带淡水观赏鱼，有凶残的银鲳，珍贵的中华鲟，巨大的海象……它们的形状千姿百态，有大的，有小的，有长的，有短的，有胖的，有瘦的。它们的头部形状也各有不同，有的尖尖的像剑一样，有的扁扁的像铁铲一样。它们身体上的颜色也是五颜六色，色彩斑斓，有纯黑的，有纯黄的，有黑白相间的┄┄还有的鱼身上竟有三种颜色。而且它们有的喜欢静，有的喜欢动。
看完淡水生物馆，我来到了海豹表演剧场，我看见活泼可爱的小海豹，表演了顶球、滑板等精彩节目，只见训练员把飞盘一抛，海豹就敏捷的游过去顶住飞盘┄┄最精彩的是海豹套圈，训练员把圈有规律地抛进水里。海豹如同波浪一样，一起一伏，把圈准确地套在自己的脖子上，接着，训练员把圈一个一个抛向海豹，海豹就不停地跳跃，把圈都稳稳地接住。
我怀着依依不舍的心情离开了海洋馆，海洋馆真是神奇，让我学到了许多知识，也给我带来了无穷的乐趣。=相关文档推荐=小学四年级游海洋馆作文400字小学生四年级游海洋馆作文400字查看无忧考网小学生作文全部文档>>