人教版六年级数学下册第六单元教案：北京五日游
人教版六年级数学下册第六单元教案：北京五日游:14:00来源：网络【0元课程】新东方小学语数英全科精品大招课【9.9元课程】新东方小学数学重难点特训班【秋季班】一年级课程｜二年级课程｜三年级课程｜四年级课程【秋季班】五年级课程｜六年级课程｜初一课程教案是每位教师必不可少的教学工具，对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了六年级数学下册第六单元教案：北京五日游>,供老师和同学们参考。
人教版六年级数学下册第六单元北京五日游教案
以是的内容，
新苏教版小学六年级下册数学“制订旅游计划”教学设计
第二十九课时制订旅游计划
教学内容：苏教版六下P107~109综合与实践“制订旅游计划”。
1.学生能理解、分析教材提供的信息，结合实际情况，通过合理思考、计算、比较，解决有关旅游费用预算的实际问题；能独立收集、分析与整理一处旅游地点旅游的各类信息，结合自身实际，制订比较可行的家庭旅游计划，并进行旅游费用的预算。
2.学生能从数学的角度发现问题和提出问题，能综合应用数学知识解决相应的问题，体验解决问题方法的多样行，初步积累社会活动的简单经验，发展应用意识和创新意识。
3.学生体会不同学科、不同领域间知识的联系；培养与他人合作交流的能力，体验获得成功的乐趣，学会评价与反思，增强学好数学的信心。
教学重点：合理分析、处理信息并完成旅游计划制订和费用预算。
教学难点：合理提取信息，制订旅游计划。
学生课前选择国内一处旅游地点，收集、了解往返的交通方式、票价与景点、食宿等相关费用，教师给予指导帮助。
一、师生谈话，导入新课
谈话：同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？
在旅游之前，我们需要考虑哪些因素？
根据学生的回答，选择板书：地点、线路、交通方式、费用、时间、安全、可玩性„„
小结：为了获得一个愉快的旅程，我们必须考虑方方面面的因素，很多因素都和数学密切相关，我们要把这些因素综合考虑，制订一个合理的旅游计划。今天我们就一起来完成制订旅游计划的活动。
二、分析信息，解决问题
1．出示信息，提出问题。
谈话：小芳和爸爸、妈妈准备利用暑假外出旅游，计划8月5日从南京乘火车去北京，8月9日从北京乘飞机返回。下面我们依次出示小芳收集的部分信息，请你根据这些信息，帮助小芳制订旅游计划并作旅游费用预算。
2．出发时交通方式选择与费用预算。
要求：首先我们来看交通选择与费用。去的时候坐火车，请你根据南京到北京的部分列车时间及票价，选择一种你觉得合适的方案计算费用。要求既要考虑节约，又要为到达北京之后的旅游做好准备。在计算时还要注意考虑小芳的年龄和身高。
请同学们独立思考和计算，然后在小组里交流。
汇报：谁来说说你们小组的方案？
提问：你为什么选择这种列车？知道硬座是什么意思吗？硬卧呢？
追问：为什么150乘50%？
提问：你为什么选择这种列车？
提问：你为什么选择这种列车？
提问：你为什么选择这种列车？
深入思考：综合考虑各种因素，你最喜欢哪种方案？为什么？
3．返回时交通方式选择与费用预算。
提问：我们再来计算一下小芳一家返回时的费用。请同学们根据表格中的信息，从票价、时间等方面考虑，选择你认为最合理的方案，计算费用。
学生独立完成，交流、比较各自方案，确认选择C航班是最合理的。明确这种方案价格最便宜，而且8月9日晚上返回，不影响当天的旅游。如果学生回答的是A、B航班，只要能说出他的想法，不需要否定，可以让其坚持自己的选择
交流计算：选择C航班：1010×2×60%＋1010×50%=1717元
提问：根据你的选择和安排，小芳一家往返交通费一共需要多少元？
学生独立完成。交流个人方案的预算结果。
5．在北京期间旅游景点费用预算。
提问：按照制订的往返方案，小芳一家可以在北京旅游几天？4天
提问：下面是某旅游社推出的“北京一日游”线路及价格含交通费、景点门票。看着这张表格，你觉得哪几条线路是最能代表北京特色、最精彩的线路，是你特别想游览的？学生自由表达，说明想法。
提问：考虑到小芳一家只能在北京玩4天，所以我们只能选择4条线路，如何取舍呢？说说你的想法。
操作：请你选择合适的线路，设计一个方案，计算需要的费用，然后在小组内交流。
学生独立完成，在小组内交流。
组织交流几种不同方案的景点游览3人一共的费用，说说计算方法，明确方案不同，费用不同，但算法相同。
6．其他费用及总费用预算。
提问：小芳家在北京期间预计还将需要哪些费用？指名回答表格中的内容。
这些费用是指一个人的花费还是一家人的花费？你是从哪里看出来的？
指出：表格里表示的是小芳一家每天的费用。
引导：请你算一算小芳家在北京期间这些费用需要多少元；然后再联系前面按你的方案计算得到的往返的交通费用和景点游览费用，算一算小芳家这次北京旅游一共需要多少元？
学生独立解答。组织学生交流自己预算的结果。
三、收集信息，制订计划
谈话：课前，同学们已经从网上、报纸上收集了感兴趣的一处旅游地点，并且了解了有关的信息，你能制订出你们全家的旅游计划，并进行旅游费用的预算吗？
操作：请你先填写旅游地点、人数和时间，再制订旅游方案，按方案预算，把每一项费用填入表中，算出总费用大约多少元？
把自己制订的旅游计划以及费用在小组内交流。
指名学生交流选择的旅游地点，费用预算情况，检查预算是否合理。
让各组调查每人选择的旅游地点，分类整理小组的选择情况。
各小组交流旅游地点的选择情况，师生合作汇总全班学生选择旅游地点的情况，找出班内选择最多的4个地点。
让学生在课本上表格里填写出选择最多的4个地点的家庭户数。
提问：如果选择用一旅游地点的家庭结伴旅行，费用会节省吗？能节省哪些费用？
根据学生的回答，教师引导：人数较多的话，伙食费、景点购买团体票等可以打折，合用交通工具等可以节省费用。
提问：你家和哪几家可以结伴旅行？根据团体旅游的实际情况，算一算大约能节省多少元？操作：请同学们按选择的地点分成小组，在小组内讨论可能节约的费用。
组织学生汇报、交流讨论情况和结果。
四、回顾整理，深入反思
提问：同学们，通过这次实践活动，你有什么收获？
【新苏教版小学六年级下册数学“制订旅游计划”教学设计】
北京故宫一日游攻略路线＋最佳景点
【导语】：如果你想去故宫游玩，北京故宫一日游怎么玩?小编接下来推荐的这份故宫游玩攻略希望能帮到你！
北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。北京故宫被誉为世界五大宫之首，是国家AAAAA级旅游景区，1961年被列为第一批全国重点文物保护单位，1987年被列为世界文化遗产。
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午门——武英殿(书画馆)——文华殿(陶瓷馆)——太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫——交泰殿——坤宁宫——养心殿——西六宫区——御花园——东六宫区——奉先殿(钟表馆)——宁寿宫区(珍宝馆、戏曲馆)——神武门
紫禁城主要分布为两大部分，即前朝和后寝
前朝(外朝)：占据着紫禁城南部宽阔广大的区域。这里的宫殿宏伟、庄重，庭院壮阔、坦荡，以禁城午门、宫门太和门以及太和、中和、保和三大殿为中央轴线，体仁阁、弘义阁两厢辅立，文华殿、武英殿东、西翼护，构成了皇帝举行重大礼仪，群臣朝见天子的庄严场合。
后寝(内廷)：为紫禁城北部皇室生活区域的统称。后寝区域院落重重，宫壼深深，建筑格局严谨中有巧妙，装饰风格豪华中有秀雅，内廷礼仪、寝居场合之外、又有书房、佛堂、苑囿等处所，留有古代皇家生活的许多遗迹。
1、太和殿,俗称金銮殿，在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一。台基四周矗立成排的雕栏称为望柱，柱头雕以云龙云凤图案，前后各有三座石阶，中间石阶雕有蟠龙，衬托以海浪和流云的“御路”。殿内有沥粉金漆木柱和精致的蟠龙藻井，上挂“建极绥猷”匾，殿中间是封建皇权的象征——金漆雕龙宝座。太和殿红墙黄瓦、朱楹金扉，在阳光下金碧辉煌，是故宫最壮观的建筑，也是中国最大的木构殿宇。
2、中和殿，北京故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之间，是皇帝去太和殿大典之前休息，并接受执事官员的朝拜的地方。殿名取自礼记·中庸：“中也者，天下之本也;和也者，天下之道也”之意。中和殿匾额“允执厥中”匾，为乾隆御笔。典出书·大禹谟“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。”
3、保和殿，北京故宫外朝三大殿之一。位于中和殿后，建成于明永乐十八年(1420年)，其意为“志不外驰，恬神守志”，就是说神志得专一，以保持宇内的和谐，才能福寿安乐，天下太平。保和殿匾额“皇建有极”匾，为乾隆御笔。典出：箕子洪范“皇建其有极”。
4月1日-10月31日(旺季)60元/张周二至周日08:30-17:00，周一不开放;
11月1日-次年3月31日(淡季)40元/张周二至周日08:30-16:30，周一不开放;
停止入馆时间：旺季16:10、淡季15:40;
闭馆时间：旺季17:00、淡季16:30。
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故宫最佳游览路线推荐用时+景点+顺序
【导语】：故宫这么大，一进午门就不知道该去哪里了。小编为大家整理了故宫最佳游览路线推荐，希望大家喜欢。
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