澳洲：新南威尔士大学读研双非均分要求
澳洲：新南威尔士大学读研双非均分要求摘要本文主要介绍了澳大利亚新南威尔士大学对于双非学生的研究生申请要求，着重讨论了均分要求。根据该校的要求，双非学生在研究生申请中需要具备一定的学业成绩，包括学分绩和绩点。对于申请硕士和博士学位的学生，均分要求可能会有所不同。本文将从五个角度进行论证，分别为均分的定义与重要性、均分对于申请研究生的影响、均分的计算方法、均分达不到要求的后果、如何提升均分。正文一、均分的定义与重要性均分对于双非学生申请澳大利亚新南威尔士大学的研究生项目至关重要。根据该校的要求，申请硕士学位的学生需要具备本科学历，而申请博士学位的学生通常需要具备硕士学历。然而，仅有学历是不够的，均分也是被该校考虑的重要因素之一，尤其是对于没有澳大利亚学历的学生来说。一个较高的均分可以增加双非学生申请新南威尔士大学研究生项目的机会，提升录取率。三、均分的计算方法
在澳大利亚，学校常常使用学分绩和绩点两个指标来计算学生的均分。学分绩是根据每门课程的成绩和学分的乘积计算得出的，而绩点则是将每门课程的学分绩相加后除以总学分获得的。一般来说，A等级的成绩对应的学分绩最高，而F等级的成绩对应的学分绩最低。不同等级的成绩对应的学分绩和绩点分数通常会在学校的成绩计算规则中有所不同，因此，在申请研究生时需要注意学校的具体计算方法。四、均分达不到要求的后果
如果申请研究生的双非学生的均分达不到新南威尔士大学的要求，很有可能会面临申请被拒的情况。这是因为新南威尔士大学作为一所世界知名高校，在接收外籍学生时注重学生的学术水平和综合能力，对于学分绩和绩点要求较高。如果学生的均分达不到要求，可能无法获得新南威尔士大学提供的研究生奖学金和其他资助。此外，学生均分过低也可能会影响未来就业的机会和发展。五、如何提升均分
对于双非学生来说，提升均分是申请研究生时的一项重要任务。以下是一些提升均分的方法：
加强学习：通过制定合理的学习计划和方法，加强对课程的学习和理解，提高学分绩和绩点。
积极参与课外活动：参加各种实践活动和社团组织，积累丰富的经历和能力，对均分的提升有积极作用。
充分利用学校资源：利用图书馆、实验室等学校资源，有针对性地进行学习和研究。
寻求辅导和指导：在学习过程中遇到问题时，及时寻求教师和同学的帮助，加强学术能力和自信心。
参加学术竞赛和发表论文：积极参加学术竞赛和发表论文，提升学术水平，增加学术经历和学分绩。总结
澳大利亚新南威尔士大学作为一所世界知名高校，对双非学生的研究生申请要求也相对较高。均分作为申请研究生的重要因素之一，直接关系到申请者的录取机会和奖学金资助。通过加强学习和综合能力的提升，双非学生可以提高均分，增加申请成功的可能性。
澳洲蒙纳士大学研究生奖学金有哪些?申请均分要求多少?
澳洲蒙纳士大学研究生奖学金有哪些?申请均分要求多少?:13:08来源：中国教育在线
现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且世界名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“澳洲蒙纳士大学研究生奖学金有哪些?申请均分要求多少?”这个问题
澳洲蒙纳士大学研究生奖学金
考察目标：成绩特别优异，有可能将来成为莫纳什大学大使
奖学金额度：100%豁免学费，4个名额
考察目标：成绩特别优异
奖学金额度：$10，000/年，31个名额
1.必须是澳洲就读全职本科生或全职授课类研究生(拿到fulloffer);
2.只需要提交一次申请表格即可同时申请以上两种奖学金，择优录取;
3.每学期必须保持平均分在70%以上;
澳洲蒙纳士大学研究生录取条件
1、学历：要求获得相同或相关领域的本科学士学位、荣誉学士学位或同等学历，gpa均分要求达到70%左右。如授课型硕士要求获得本科学士学位或同等学历;专业型硕士要求获得本科学士学位，有工作经验要求;研究型硕士要求获得本科荣誉学位(IIA及以上)，或者相同或相关领域的同等学历。
2、语言：雅思总分6.5、单项不低于6.0。部分专业如教育、医学、法学等专业，还有大部分荣誉课程，雅思普遍要求达到7.0及以上。
3、其他：硕士课程大多有专业背景要求;商科课程大多要求提供GMAT或GRE成绩;建筑、设计等专业大多要求提供作品集;部分课程还要求提供2年及以上相关工作经验。
澳洲蒙纳士大学研究生专业课程
科学：生物、心理、应用心理、行为科学、环境科学、应用科学等。
法律：法律、大法官学等。
医学：心理医学、生殖学、免疾学、性病学、传染病学及生物统计学、微生物学、职业健康、护理、助产、公共卫生、药剂学、药理学、生物医学等
商学：应用金融、会计、精算学、银行金融、财务管理、农业经济、企业管理、国际贸易、经济、MBA、工业关系、商用电脑、饭店管理、旅游观光等。
文科/社会科学：各种语言学、亚洲研究、欧洲研究、澳大利亚研究、新闻学、编辑学、社会学、社会工作、社会福利、图书馆管理、表演艺术、视觉艺术、陶艺、音乐、平面设计、工业设计等。
电子计算/电脑资讯：电脑科学、电脑系统分析、电子传讯、商用电脑、电脑电子工程学等。
教育：幼儿/小学/中学教育、特殊教育、英语教学、教育心理、教育研究与管理等。
工程：化工、土木、电机/电脑、材料、机械、工业、结构、环境、水利及交通工程等。
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