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西南大学心理学部团队联合澳大利亚国立大学和墨尔本大学发文揭示从评价恐惧到社交焦虑的发展过程和神经基础 澳大利亚国立大学和墨尔本大学距离

西南大学心理学部团队联合澳大利亚国立大学和墨尔本大学发文揭示从评价恐惧到社交焦虑的发展过程和神经基础

你是否在公共场合会觉得不自在?

你是否在和别人眼神接触时会紧张不安?

你是否害怕别人对你进行负面评价甚至是正面评价?

这些在社交情境中所感受到的不适甚至恐惧的体验被称作社交焦虑socialanxiety,严重的社交焦虑症状不仅仅会导致个体在社交领域的显著功能性障碍,还会使其在学习和工作方面遇到困难,生活质量与幸福感持续下降。因此,研究社交焦虑的风险因素和神经机制,可以为早期识别和干预工作提供重要临床价值。社交焦虑的核心特征包括对他人负面评价的恐惧。然而,研究表明,社交焦虑个体不仅仅害怕他人的负面评价,也会对正面评价产生恐惧。比如,在日常生活中,面对他人的赞美和表扬,社交焦虑的个体也会局促不安甚至出现生理上的不适。

从进化心理学的角度提出的双价评价恐惧理论为该现象提供解释,该理论认为负面评价和正面评价都会给个体带来潜在的社会威胁,具体来说,负面评价会导致个体社会地位降低,被社会排斥;而正面评价会导致个体社会地位的潜在上升,招致激烈的社会竞争。因此,负面评价恐惧和正面评价恐惧作为两股“监管力量”促使个体在人群中找到最“不显眼”的位置,进而引发了社交焦虑。事实上,已经很多研究者将负面和正面的评价恐惧同时作为社交焦虑的风险因子进行研究。

图一从评价恐惧到社交焦虑:纵向的行为关系和神经基础近日,西南大学心理学部何清华教授团队与澳大利亚国立大学JunwenChen博士和墨尔本大学OfirTurel教授团队合作,根据这一现象和理论,在InternationalJournalofClinicalandHealthPsychologySSCI收录,中科院心理学大类1区,临床心理学小类1区Top期刊,IF=5.9发表论文,题为“Fromfearsofevaluationtosocialanxiety:Thelongitudinalrelationshipsandneuralbasisinhealthyyoungadults”。该文利用纵向的行为数据和静息态大脑指标,揭示了从不同效价正面/负面评价恐惧到社交焦虑症状的发展过程,并探索了大脑前额叶皮层对不同效价评价恐惧的表征图一。

首先,该成果利用交叉滞后模型分析验证了双价评价恐惧理论,结果发现负面评价恐惧和正面评价恐惧均可以预测社交焦虑症状的发展;第二,利用静息态核磁指标分数低频振幅探索了评价恐惧和社交焦虑的神经基础,结果发现左侧背外侧前额叶表征了负面评价恐惧、腹内侧前额叶表征正面评价恐惧和社交焦虑图二。

图二前额叶皮层不同亚区与评价恐惧和社交焦虑的相关关系

最后,通过构建神经-行为模型图三整合了上述发现,结果证明异常的前额叶不同亚区的分数低频振幅信号通过分别影响正面和负面的评价恐惧,进而影响未来社交焦虑症状。

图三异常的前额叶不同亚区的分数低频振幅信号通过分别影响正面和负面的评价恐惧,进而影响未来社交焦虑症状。

论文第一作者为西南大学2023级硕士研究生张逸飞,最后通讯作者为何清华教授。本研究进一步深化了西南大学心理学部与澳大利亚国立大学心理研究学院的科研合作,标志着双方从本科联合办学到联合科学研究的逐步深入,希望未来能取得

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